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SE SUSPENDEN LAS CLASES EL VIERNES 13 POR NIVEL ROJO LLUVIAS

Ante el previsible empeoramiento y agravamiento de la situación climatológica con riesgo extremo de lluvias torrenciales e inundaciones en toda la Región para mañana viernes 13 de septiembre y siguiendo las recomendaciones del Centro Regional de Coordinación de Emergencias, Protección Civil, Delegación del Gobierno y con la Dirección General de Seguridad Ciudadana y Emergencias, la Consejería de Educación y Cultura ha decidido mantener la suspensión de todas las actividades lectivas previstas para mañana viernes 13 de septiembre. Retomamos las clases con normalidad el próximo miércoles 18.

SE SUSPENDEN LAS CLASES EL JUEVES 12 POR NIVEL ROJO

Ante el aviso de nivel rojo por fuertes lluvias declarado por la Agencia Estatal de Meteorología para mañana jueves, día 12 de septiembre, en la Región de Murcia y, tras las recomendaciones realizadas por Protección Civil y el 112, la Consejería de Educación y Cultura ha decidido suspender toda la actividad de los centros educativos de la comunidad autónoma para mañana jueves 12 de septiembre de 2019. Esta decisión se adopta con el fin de evitar riesgos innecesarios para el alumnado, docentes y personal de administración y servicios. Por tanto, los centros permanecerán cerrados.

ENTREGA DE LIBROS 3º Y 4º DE PRIMARIA

Estimadas familias, les informamos a todos aquellos alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria que se han acogido al Programa de Gratuidad de Libros de la Consejería de Educación y Cultura, que el próximo día 11 de septiembre de 13:00 a 15:00 h, puede pasar a recoger los libros en administración. Un saludo.

AYUDAS DE COMEDOR ESCOLAR PLAZO EXTRAORDINARIO

Desde el 15 al 30 de septiembre, ambos inclusive, donde excepcionalmente se podrán admitir solicitudes fuera del segundo plazo ordinario en caso de alumnos que se hayan incorporado una vez finalizado dicho plazo (Infantil 3 años y nuevas incorporaciones)

INICIO DE CURSO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Estimados alumnos de ESO, ha llegado el final del verano y llega el momento de incorporarse, ya sabéis que el viernes 13 de 9 a 11 h. es el primer día de clase, aquí os dejamos información para este día. Este año el horario de secundaria es de 8:00 a 14:05 h. Por motivos de organización de centro y para mejorar la conciliación familiar de los padres con alumnos en distintas etapas, se vuelve al horario inicial.

REUNIONES DE  INICIO DE CURSO EDUCACIÓN INFANTIL

Estimadas familias, les informamos de las fechas y horarios de las reuniones de inicio de curso para EDUCACIÓN INFANTIL.

Información
General

02

Conoce el CFI
Gabriel Pérez Cárcel

El centro GABRIEL PÉREZ CÁRCEL en un centro concertado bilingüe en el que se ha hecho una apuesta firme por una nueva concepción pedagógica de la enseñanza. Nos movemos en la sociedad del conocimiento, la multiculturalidad y la diversidad. El avance de las nuevas tecnologías que ponen al alcance de cualquiera toda la información, así como la nueva conformación de nuestras aulas, hace necesario un cambio con el fin de optimizar los resultados de todos y cada uno de los alumnos que conforman nuestra realidad. Esto nos obliga a innovar y mejorar continuamente. A generar una enseñanza más rica, basada en hacer al alumno el protagonista de su propio aprendizaje, favoreciendo la cooperación y la colaboración, al mismo tiempo que se estimula su creatividad, imaginación, conocimiento, actitudes, valores…etc, con un único objetivo: sentar las bases de un buen desarrollo integral (psico-social, afectivo y cognitivo) que lo convierta en un futuro en una persona feliz, madura e independiente.

Nuestra Innovación se sustenta sobre cuatro pilares fundamentales:

BILINGÜAL SCHOOL

HEART- ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS) y ABN (CÁLCULO ABIERTO BASADO EN NÚMEROS)

SMART LEARNING (COMPETENCIA DIGITAL)

COMMITMENT (COMPROMISO SOCIAL Y EDUCATIVO)

* Visite nuestro proyecto educativo para conocer mejor estos elementos.

NUESTRAS INSTALACIONES: Para dar respuesta al compromiso psico-cognitivo-social que asumimos, todas nuestras aulas disponen de pizarras digitales interactivas y retroproyector para agilizar la gestión de contenidos. De forma continua hemos ido sumergiéndonos en el maravilloso mundo de las tecnologías para lo que hemos dotado todo el centro de una banda ancha especial que ha permitido desde el año pasado el uso de tablets que el centro. Se han puesto a disposición de los alumnos, para la evaluación de los contenidos y para el trabajo del fllipped-classroom (la clase invertida) un dispositivo de uso tanto individual como colectivo. Disponemos de un aula de informática enriquecida y adaptada, con multifunción dado que es utilizada tanto para trabajar los contenidos propios de la innovación tecnológica como de laboratorio de idiomas. Como aulas especiales disfrutamos del aula de Tecnología, de Música, Laboratorio de Ciencias, Plástica, Taller, Psicomotricidad, Gimnasio, dos pistas polideportivas, comedor escolar….etc

EL EQUIPO DOCENTE: Un grupo de profesionales caracterizados por su empuje, fuerza, cariño y disposición para con los niños y la innovación. Un grupo joven, dinámico, emprendedor y con muchas ganas de ofrecer a los niños de hoy una posibilidad real de ser competitivos en el futuro que les tocara pelear y crear mañana. Ellos son la savia bruta que protege nuestros pequeños arbustos con amor, dedicación y entrega para que den sus primeros pasos de forma adecuada y los que después, generan la confianza, la  motivación, la ilusión y el respeto para que con el paso de los años esos arbustos terminen con troncos firmes y muchas hojas que protegen del sol por su grandiosidad. Ellos son los que permiten finalmente disfrutar del hermoso paisaje que conforman ya hoy nuestros alumnos egresados: criminólogos, psicólogos, nuevos maestros, médicos, ingenieros…etc

Colegios Bilingües de la
Región de Murcia

Hoy en día, es un hecho asumido el que cualquier persona tenga que dominar al menos dos idiomas para poder desarrollar una actividad profesional en condiciones en cualquier parte del país. Por ello, cada vez más padres eligen la educación bilingüe como una de las mejores opciones a la hora de hablar de formación de los niños (Halbach, 2008), siendo además algo muy escuchado entre los mismos que durante la infancia los procesos cerebrales están más predispuestos para acoger una nueva lengua.

En nuestro centro hemos apostado por el programa binlingüe desde edades muy tempranas aumentando las horas de la asignatura de inglés en infantil e incorporando al desarrollo del currículo ordinario a partir de primaria la posibilidad de que los padres puedan elegir cursar la asignatura de Science en Inglés. La finalidad fundamental del Programa Bilingüe es por lo tanto, facilitar a nuestros alumnos el acceso al desarrollo de la competencia comunicativa tanto en castellano como en inglés para poder atender situaciones cotidianas de comunicación tanto en la lengua materna como la extranjera.

 

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Admisión Curso
2018/19

Información sobre el procedimiento normativo y documentación referida a la admisión de alumnos en las distintas etapas y modalidades educativas para el curso 2018/2019.

A continuación podrá consultar tanto los calendarios de admisión de alumnos (infantil, primaria y secundaria) como la documentación necesaria para realizar la solicitud de admisión.
 

Calendarios

Documentación General

    Desde el colegio se está participando en dos proyectos Erasmus +
    cofinanciados con fondos Europeos.

    Amuse: Inclusive Autism Units Across Europe

    Con este proyecto estamos participando en una investigación que realiza la Universidad de Bath que tiene como objetivo fundamental cuantificar los beneficios que  se pueden obtener con la escolarización de niños TEA en Aulas Abiertas Especializadas dentro de un marco ordinario. Así mismo, se pretende formar una base de datos a nivel Europeo de lo que son buenas prácticas educativas para favorecer la inclusión. Colaboramos en este proyecto con la Universidad de Bath, colegios y admisnitracion de Turquía así como colegios de Madrid y Valencia.

    Magic Word Fair Play

    Es un proyecto Erasmus + en el que colaboramos con Eslovenia, Turquía, Italia y Grecia. Se trata de fometar los valores y el valor de la diversidad y la muliculturalidad a través del deporte. El pasado mes de Mayo, recibimos personas de estos paises y organizamos un torneo multitudinario en el que participaron los cinco equipos de los cinco paises. El próximo destino es Italia para cerrar con Turquía y Grecia.

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    GPC-1

    Con el fin de facilitar a los padres que componen nuestra comunidad educativa el poder consensuar el ámbito laboral con el familiar, desde el centro brindamos los servicios de comedor, aula matinal y ludoteca.

    El comedor escolar en nuestro centro tiene como finalidad contribuir al equilibrio de nutrientes y vitaminas necesarios para que nuestros alumnos crezcan felices y sanos.

    Además el comedor resulta un momento ideal para fomentar la comunicación y las relaciones sociales entre todos nuestros alumnos y con los monitores.

    El aula matinal y la ludoteca, brindan a los padres la posibilidad de disfrutar del respiro necesario para poder atender sus reponsabilidades laborales con la tranquilidad de que los niños tengan la posibilidad de desarrollar sus vínculos afectivos-emocionales antes y después de la jornada escolar.

    GPC-2

    Las actividades extraescolares mejoran el nivel educativo, las relaciones interpersonales y aumentan la motivación de los alumnos. En muchos casos, las actividades extraescolares han sido utilizadas por muchos padres para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos o para controlar y gestionar su tiempo de ocio.

    En general, las actividades extraescolares aumentan la autoestima de los alumnos ya que desarrollan cualidades personales en función de la actividad. Cada alumno debe realizar la actividad que más le guste para ir desarrollando esta pasión y su autoestima.

    Desde el centro brindamos la posibilidad de elección de entre diversas actividades para que cada niño pueda desarrollar sus habilidades según aquello que más le interesa. Para ello ofrecemos actividades tanto deportivas como culturales, recreativas e idiomas.

     

    GPC-3

    Dentro del proyecto educativo tenemos una propuesta curricular diversa en cuanto a materiales.

    Como referencia trabajamos la relación de libros que se exponen a continuación pero unido a ellos contamos con material de creación propia en cuanto al desarrollo de proyectos educativos trimestrales (1 por trimestre) y cuadernos de ampliación de aquellas materia fundamentales para el desarrollo adecuado de determinadas competencias como son la grafomotricidad en tres años, Science en las enseñanzas bilingües y matemáticas (que se adquieren en el centro directamente).

    Aquí podrás consultar la última actualización del listado de libros de texto necesarios para el curso 2016/2017 del Centro de Formación Integral Gabriel Pérez Cárcel.