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HALLOWEEN PARTY

Este próximo jueves celebraremos de nuevo nuestra especial HALLOWEEN PARTY. Un día lleno de emociones para nuestro alumnos, DISFRACES, JUEGOS TEMÁTICOS Y como no podía ser de otra forma la VISITA AL SÓTANO TENEBROSO. ¿Te atreverás a venir al colegio?

«LAS CÉLULAS NOS UNEN»

Los alumnos de 5ºA presentan su proyecto sobre la célula a sus compañeros de 4º de ESO y comparten sus propios conocimientos con los mayores del colegio. Un contenido curricular, pero sobre todo, un aprendizaje inolvidable para todos. Siempre podemos aprender de los demás. Gracias a los profesores de secundaria, y a nuestro especialista , Salvador,  por haber hecho posible este encuentro entre compañeros. Se puede aprender de muchas formas.

HOY NOS HA VISITADO LA CARAVANA DE LA SALUD

La Caravana de la salud es una a iniciativa de Carrefour que nació con la intención de promover una alimentación sana y divertida entre los niños, haciéndoles conscientes de los alimentos que toman y enseñándoles a ver que la cocina puede ser divertida. A través de talleres prácticos nuestros alumnos han conocido los beneficios de la buena alimentación cocinando con sus propias manos recetas del libro de Ferran Adrià y Disney “Te cuento en la cocina”.

DEBUT EN LA LIGA SOCCER SALA

Hoy han debutado nuestros equipos de fútbol sala en las categorías benjamín y alevín. Bravo chicos por los partidazos que habéis disputado con tanta ilusión. El próximo miércoles 30 os informamos de los horarios de la próxima jornada.

HORARIO PARTIDOS FÚTBOL SALA JORNADA 2

Estimadas familias: El próximo sábado 26 de octubre comenzará la liga de fútbol sala en la que se han inscrito nuestros alumnos. Les dejamos el horario de los partidos de la jornada 1, en las categorías BENJAMÍN Y ALEVÍN

ITALIAN FOOD PARTY

El próximo lunes 28 de octubre celebraremos la  primera de nuestras fiestas temáticas en el comedor escolar. En este caso dedicada a nuestro país vecino del Mediterrano, Italia, donde nuestros alumnos degustarán un delicioso menú italiano  y se encontrarán con un comedor distinto, decorado con motivos italianos a la vez que escucharán música italiana.  UMM RICO RICO.. Para poder reservar tu plaza, tienes que hacerlo antes del lunes 28 de enero a las 10.00 h.

Información
General

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Conoce el CFI
Gabriel Pérez Cárcel

El centro GABRIEL PÉREZ CÁRCEL en un centro concertado bilingüe en el que se ha hecho una apuesta firme por una nueva concepción pedagógica de la enseñanza. Nos movemos en la sociedad del conocimiento, la multiculturalidad y la diversidad. El avance de las nuevas tecnologías que ponen al alcance de cualquiera toda la información, así como la nueva conformación de nuestras aulas, hace necesario un cambio con el fin de optimizar los resultados de todos y cada uno de los alumnos que conforman nuestra realidad. Esto nos obliga a innovar y mejorar continuamente. A generar una enseñanza más rica, basada en hacer al alumno el protagonista de su propio aprendizaje, favoreciendo la cooperación y la colaboración, al mismo tiempo que se estimula su creatividad, imaginación, conocimiento, actitudes, valores…etc, con un único objetivo: sentar las bases de un buen desarrollo integral (psico-social, afectivo y cognitivo) que lo convierta en un futuro en una persona feliz, madura e independiente.

Nuestra Innovación se sustenta sobre cuatro pilares fundamentales:

BILINGÜAL SCHOOL

HEART- ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS) y ABN (CÁLCULO ABIERTO BASADO EN NÚMEROS)

SMART LEARNING (COMPETENCIA DIGITAL)

COMMITMENT (COMPROMISO SOCIAL Y EDUCATIVO)

* Visite nuestro proyecto educativo para conocer mejor estos elementos.

NUESTRAS INSTALACIONES: Para dar respuesta al compromiso psico-cognitivo-social que asumimos, todas nuestras aulas disponen de pizarras digitales interactivas y retroproyector para agilizar la gestión de contenidos. De forma continua hemos ido sumergiéndonos en el maravilloso mundo de las tecnologías para lo que hemos dotado todo el centro de una banda ancha especial que ha permitido desde el año pasado el uso de tablets que el centro. Se han puesto a disposición de los alumnos, para la evaluación de los contenidos y para el trabajo del fllipped-classroom (la clase invertida) un dispositivo de uso tanto individual como colectivo. Disponemos de un aula de informática enriquecida y adaptada, con multifunción dado que es utilizada tanto para trabajar los contenidos propios de la innovación tecnológica como de laboratorio de idiomas. Como aulas especiales disfrutamos del aula de Tecnología, de Música, Laboratorio de Ciencias, Plástica, Taller, Psicomotricidad, Gimnasio, dos pistas polideportivas, comedor escolar….etc

EL EQUIPO DOCENTE: Un grupo de profesionales caracterizados por su empuje, fuerza, cariño y disposición para con los niños y la innovación. Un grupo joven, dinámico, emprendedor y con muchas ganas de ofrecer a los niños de hoy una posibilidad real de ser competitivos en el futuro que les tocara pelear y crear mañana. Ellos son la savia bruta que protege nuestros pequeños arbustos con amor, dedicación y entrega para que den sus primeros pasos de forma adecuada y los que después, generan la confianza, la  motivación, la ilusión y el respeto para que con el paso de los años esos arbustos terminen con troncos firmes y muchas hojas que protegen del sol por su grandiosidad. Ellos son los que permiten finalmente disfrutar del hermoso paisaje que conforman ya hoy nuestros alumnos egresados: criminólogos, psicólogos, nuevos maestros, médicos, ingenieros…etc

Colegios Bilingües de la
Región de Murcia

Hoy en día, es un hecho asumido el que cualquier persona tenga que dominar al menos dos idiomas para poder desarrollar una actividad profesional en condiciones en cualquier parte del país. Por ello, cada vez más padres eligen la educación bilingüe como una de las mejores opciones a la hora de hablar de formación de los niños (Halbach, 2008), siendo además algo muy escuchado entre los mismos que durante la infancia los procesos cerebrales están más predispuestos para acoger una nueva lengua.

En nuestro centro hemos apostado por el programa binlingüe desde edades muy tempranas aumentando las horas de la asignatura de inglés en infantil e incorporando al desarrollo del currículo ordinario a partir de primaria la posibilidad de que los padres puedan elegir cursar la asignatura de Science en Inglés. La finalidad fundamental del Programa Bilingüe es por lo tanto, facilitar a nuestros alumnos el acceso al desarrollo de la competencia comunicativa tanto en castellano como en inglés para poder atender situaciones cotidianas de comunicación tanto en la lengua materna como la extranjera.

 

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Admisión Curso
2018/19

Información sobre el procedimiento normativo y documentación referida a la admisión de alumnos en las distintas etapas y modalidades educativas para el curso 2018/2019.

A continuación podrá consultar tanto los calendarios de admisión de alumnos (infantil, primaria y secundaria) como la documentación necesaria para realizar la solicitud de admisión.
 

Calendarios

Documentación General

    Desde el colegio se está participando en dos proyectos Erasmus +
    cofinanciados con fondos Europeos.

    Amuse: Inclusive Autism Units Across Europe

    Con este proyecto estamos participando en una investigación que realiza la Universidad de Bath que tiene como objetivo fundamental cuantificar los beneficios que  se pueden obtener con la escolarización de niños TEA en Aulas Abiertas Especializadas dentro de un marco ordinario. Así mismo, se pretende formar una base de datos a nivel Europeo de lo que son buenas prácticas educativas para favorecer la inclusión. Colaboramos en este proyecto con la Universidad de Bath, colegios y admisnitracion de Turquía así como colegios de Madrid y Valencia.

    Magic Word Fair Play

    Es un proyecto Erasmus + en el que colaboramos con Eslovenia, Turquía, Italia y Grecia. Se trata de fometar los valores y el valor de la diversidad y la muliculturalidad a través del deporte. El pasado mes de Mayo, recibimos personas de estos paises y organizamos un torneo multitudinario en el que participaron los cinco equipos de los cinco paises. El próximo destino es Italia para cerrar con Turquía y Grecia.

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    GPC-1

    Con el fin de facilitar a los padres que componen nuestra comunidad educativa el poder consensuar el ámbito laboral con el familiar, desde el centro brindamos los servicios de comedor, aula matinal y ludoteca.

    El comedor escolar en nuestro centro tiene como finalidad contribuir al equilibrio de nutrientes y vitaminas necesarios para que nuestros alumnos crezcan felices y sanos.

    Además el comedor resulta un momento ideal para fomentar la comunicación y las relaciones sociales entre todos nuestros alumnos y con los monitores.

    El aula matinal y la ludoteca, brindan a los padres la posibilidad de disfrutar del respiro necesario para poder atender sus reponsabilidades laborales con la tranquilidad de que los niños tengan la posibilidad de desarrollar sus vínculos afectivos-emocionales antes y después de la jornada escolar.

    GPC-2

    Las actividades extraescolares mejoran el nivel educativo, las relaciones interpersonales y aumentan la motivación de los alumnos. En muchos casos, las actividades extraescolares han sido utilizadas por muchos padres para mejorar el rendimiento escolar de sus hijos o para controlar y gestionar su tiempo de ocio.

    En general, las actividades extraescolares aumentan la autoestima de los alumnos ya que desarrollan cualidades personales en función de la actividad. Cada alumno debe realizar la actividad que más le guste para ir desarrollando esta pasión y su autoestima.

    Desde el centro brindamos la posibilidad de elección de entre diversas actividades para que cada niño pueda desarrollar sus habilidades según aquello que más le interesa. Para ello ofrecemos actividades tanto deportivas como culturales, recreativas e idiomas.

     

    GPC-3

    Dentro del proyecto educativo tenemos una propuesta curricular diversa en cuanto a materiales.

    Como referencia trabajamos la relación de libros que se exponen a continuación pero unido a ellos contamos con material de creación propia en cuanto al desarrollo de proyectos educativos trimestrales (1 por trimestre) y cuadernos de ampliación de aquellas materia fundamentales para el desarrollo adecuado de determinadas competencias como son la grafomotricidad en tres años, Science en las enseñanzas bilingües y matemáticas (que se adquieren en el centro directamente).

    Aquí podrás consultar la última actualización del listado de libros de texto necesarios para el curso 2016/2017 del Centro de Formación Integral Gabriel Pérez Cárcel.